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開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院
“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì), 促進(jìn)人的全面發(fā)展。”這是十六大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容, 也是十六大報(bào)告提出的一個(gè)新思想、新觀點(diǎn), 把全力打造學(xué)習(xí)型醫(yī)院作為醫(yī)院整體工作的重中之重, 努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。我院經(jīng)過(guò)建立機(jī)制、規(guī)范運(yùn)作、整體推進(jìn)等階段, 使工作取得了初步成效。學(xué)習(xí)型組織理念逐步深入人心, 全體醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力不斷得到提升, 醫(yī)院兩個(gè)文明建設(shè)不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。學(xué)習(xí)已成為醫(yī)務(wù)人員的自覺行動(dòng), 成為建設(shè)現(xiàn)代化醫(yī)院的重要途徑。
1 統(tǒng)一思想, 理清思路, 正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的重要性
當(dāng)前醫(yī)院服務(wù)市場(chǎng)開放的步伐明顯加快, 醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)激烈,民營(yíng)醫(yī)院如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來(lái), 公立醫(yī)院獨(dú)霸天下的格局已被打破。醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是搶占有限的醫(yī)療市場(chǎng), 競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力的較量, 誰(shuí)能迅速把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力, 誰(shuí)就能贏得發(fā)展的主動(dòng)和領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于我院來(lái)講, 不能滿足以往取得的成績(jī)而自我陶醉, 停滯不前是沒有出路的, 必須自我加壓, 走出一條符合醫(yī)院發(fā)展的創(chuàng)新之路。為此院領(lǐng)導(dǎo)班子迅速達(dá)成共識(shí), 一致認(rèn)為建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院不僅適合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的迫切需要, 也是醫(yī)院自身發(fā)展的必然要求。只有把醫(yī)院建設(shè)成為具有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型組織, 才能在不斷的學(xué)習(xí)和積累中形成特有的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2 營(yíng)造氛圍, 注重學(xué)習(xí), 確保創(chuàng)建機(jī)制的實(shí)效性
學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是善于不斷學(xué)習(xí), 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)必須要變革思想觀念, 開展靈活的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法。為了不斷提高全院職工的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力, 我們以健全機(jī)制、規(guī)范運(yùn)作為著力點(diǎn), 大力營(yíng)造“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的”良好氛圍。
2. 1 樹立醫(yī)院管理層強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望
院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭利用業(yè)余時(shí)間參加研究生班的進(jìn)修學(xué)習(xí), 每次領(lǐng)導(dǎo)層外出學(xué)習(xí)后都要在中層干部會(huì)議上介紹學(xué)習(xí)體會(huì), 通過(guò)自身引導(dǎo)在全院營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍, 同時(shí)對(duì)中層班干部、專業(yè)人員、工勤人員進(jìn)行有目標(biāo)、有內(nèi)容、有區(qū)別的教育培訓(xùn)。
2. 2 建立有效的激勵(lì)機(jī)制
醫(yī)院制訂了《科教工作若干獎(jiǎng)勵(lì)辦法》 、《關(guān)于就讀研究生若干規(guī)定》、《關(guān)于在職職工學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、晉升考核、進(jìn)修培訓(xùn)條件及待遇的規(guī)定》等規(guī)章制度。醫(yī)院為使醫(yī)務(wù)人員能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài), 每年都大量訂閱一些口腔專業(yè)雜志。此外為激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員勤動(dòng)筆, 踴躍投稿撰寫論文, 醫(yī)院設(shè)立刊登了論文獎(jiǎng), 凡在中華系列雜志、國(guó)家級(jí)雜志發(fā)表論文的獎(jiǎng)勵(lì)300 元, 省級(jí)雜志獎(jiǎng)勵(lì)200 元, 市級(jí)雜志、大會(huì)交流獎(jiǎng)勵(lì)100 元, 凡科研成果獲市級(jí)或市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì), 醫(yī)院給予2 000 元以上的獎(jiǎng)勵(lì)。這些政策的出臺(tái), 極大的鼓勵(lì)了醫(yī)務(wù)人員的積極性, 調(diào)動(dòng)了職工追求學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的積極性, 為他們營(yíng)造了安心學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的氛圍與環(huán)境。
2. 3 重視繼續(xù)教育, 加強(qiáng)在職培訓(xùn)
醫(yī)院臨床科室選擇在全國(guó)處于領(lǐng)先地位的對(duì)口專業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí), 同時(shí)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法實(shí)現(xiàn)自身提高, 經(jīng)常聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者舉辦口腔各類新業(yè)務(wù)、新技術(shù)學(xué)習(xí)班, 院內(nèi)實(shí)行高級(jí)職稱專業(yè)人員講課制度, 對(duì)外出參觀學(xué)習(xí)者, 院領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須在本專業(yè)范圍內(nèi)做學(xué)習(xí)匯報(bào), 及時(shí)推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn), 達(dá)到共同提高的目的。
3 創(chuàng)新管理, 創(chuàng)新模式, 不斷提高醫(yī)院的創(chuàng)新力
3. 1 創(chuàng)新用人制度
所有中層干部的聘任均在職代會(huì)和科主任會(huì)上公開述職, 根據(jù)民主評(píng)議的結(jié)果再?zèng)Q定續(xù)聘與否, 針對(duì)技工室崗位情況, 我們對(duì)全科技術(shù)人員實(shí)行了競(jìng)聘上崗。
3. 2 醫(yī)院管理的創(chuàng)新
我們強(qiáng)化了“以人為本”的管理理念,對(duì)院內(nèi)人員管理模式進(jìn)行了大膽改革, 創(chuàng)造公開、公平、公正和能進(jìn)能出、能上能下的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境, 增強(qiáng)了職工的適應(yīng)能力和主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí), 促使職工增加危機(jī)感, 珍惜自己的工作崗位。院管理層對(duì)分配制度進(jìn)行了改革, 拉開收入差距, 向人才和重點(diǎn)崗位傾斜, 激發(fā)了職工奮發(fā)向上精神, 并以高度的責(zé)任感來(lái)提高醫(yī)院醫(yī)療、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí), 我們針對(duì)社會(huì)上群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)癥下藥, 對(duì)藥品回扣, 實(shí)行統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)管理; 對(duì)收受紅包采取“收一罰十”, 公開收費(fèi)管理制度, 啟動(dòng)電腦查詢系統(tǒng), 推行“一日清單制”; 實(shí)施投訴待崗制、申告下崗制、服務(wù)承諾等系列以管理為重點(diǎn)的創(chuàng)新手段。
3. 3 醫(yī)院文化的創(chuàng)新
醫(yī)院文化建設(shè)是學(xué)習(xí)型醫(yī)院的重要組成部分之一, 通過(guò)人的文化精神素質(zhì)培養(yǎng)和塑造, 促進(jìn)人的全面發(fā)展, 并使人的發(fā)展與醫(yī)院的發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一。我們以創(chuàng)建文明單位為突破口, 開展了“文明班組、巾幗示范崗、青年文明號(hào)”等系列創(chuàng)建活動(dòng), 加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)院文化陣地的建設(shè), 每樓層的健康教育專欄活潑而有新意, 使患者更多的了防病知識(shí)。 我們還不斷提煉、豐富醫(yī)院文化理念, 結(jié)合全市開展的“市民精神”進(jìn)行討論, 在職工中開展“醫(yī)院精神”的討論活動(dòng), 提煉出了新時(shí)期口腔醫(yī)院“仁愛、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”醫(yī)院精神, 通過(guò)弘揚(yáng)醫(yī)院精神來(lái)培育職工的集體榮譽(yù)感, 激發(fā)職工敬業(yè)、愛院、愛崗的熱情。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院, 使我們感到, 開發(fā)了智力資本, 為醫(yī)院在激烈醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地找到了一個(gè)好途徑。學(xué)習(xí)型醫(yī)院的創(chuàng)建, 使每個(gè)干部職工從內(nèi)心深處感悟到做好工作離不開學(xué)習(xí), 為培養(yǎng)高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍找到了一個(gè)好方法。學(xué)習(xí)型醫(yī)院的創(chuàng)建, 找準(zhǔn)了行政與黨務(wù)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn), 為創(chuàng)新醫(yī)院管理找到了一條好路子。學(xué)習(xí)型醫(yī)院的創(chuàng)建, 改善了干部職工的心智模式, 培育了團(tuán)隊(duì)精神, 為黨建、思想政治工作找到了一個(gè)好方法。當(dāng)前我們面臨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn), 口腔醫(yī)院要發(fā)展, 只有緊跟時(shí)代發(fā)展潮流, 面向現(xiàn)代化、面向未來(lái), 增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí), 善于學(xué)習(xí)、勤于思考, 勇于實(shí)踐, 立足新起點(diǎn), 定位新目標(biāo),才能開創(chuàng)新局面, 在激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái), 應(yīng)該說(shuō)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院為我們提供了一把應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的鑰匙, 使我們能用更高的眼光, 重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)在所處的環(huán)境, 從整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā), 以培養(yǎng)醫(yī)院核心技術(shù), 提高醫(yī)療科技水平、創(chuàng)立名牌醫(yī)院為目標(biāo), 打造一所現(xiàn)代化的醫(yī)院。
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